Planspiel Börse 2023/2024 an der Emil-Possehl-Schule
Auch in diesem Jahr nahm die EPS erfolgreich an dem Planspiel Börse organisiert durch die Sparkassen teil.
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Erasmus+ Projekt "Joiner 4.0“ in Liberec, Tschechische Republik
Ein Erasmus+ Projekt führte die Abt. Holztechnik kürzlich nach Liberec, Tschechische Republik, wo die 3. Aktivität „Joiner4.0“ stattfand. Das Hauptprojektziel war erneut der Vergleich zwischen CNC-Produktion und konventioneller Tischlerfertigung.
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Emil-Possehl-Schule als Europaschule zertifiziert
In der Aula der Beruflichen Schule Elmshorn wurden am 09. Februar neunzehn schleswig-holsteinische Schulen für ihr nachhaltiges Engagement im Sinne der europäischen Grundwerte erneut mit dem Siegel „Europaschule“ durch Frau Bildungsministerin Karin Prien ausgezeichnet.
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Erasmus+ Projekt "Joiner 4.0“ in Colmar
Vom 14.01.-19.01.2024 fand die zweite Aktivitätswoche des Erasmus+ Projektes „Digital Joiner 4.0“ der Holzabteilung in Colmar, Frankreich statt.
Bericht zur Fahrt der Schülervertretung
Während am 18.01.24 für die meisten Schüler:innen der EPS ein normaler Schultag startet, bricht für die SV-Schüler:innen der erste Tag der SV-Fahrt an. In kleinen Gruppen wurden Projekte erarbeitet, Ideen gesammelt und erste Phasen der Umsetzung gestartet.
Gut eine Stunde mit dem Auto von den regulären Schulräumen entfernt, startet um Punkt 9 Uhr die SV-Fahrt in der Jugendherberge „DJH Youth Hostel Bad Malente“ in Bad Malente. Nach einem zügigen Einzug in die Zimmer wird der Tag mit einigen lockeren Kennlernspielen eingeleitet. Mit 35 teilnehmenden Schüler:innen ist das eine der vielseitigsten und größten Schülervertretungen, die die Schule bisher erlebt hat. Um auch eine gute Zusammenarbeit zu ermöglichen, ist es fundamental, einander kennenzulernen und damit die Stärken anderer einschätzen zu können.
In vier Workshop-Phasen, die über zwei Tage verteilt sind, haben wir in Kleingruppen die Möglichkeit, an Projekten zu arbeiten. Mit insgesamt 17 verschiedenen Workshops sind alle Interessen abgedeckt. Es werden sowohl soziale Ideen verfolgt, wie die Einrichtung von Menstruations-Artikel-Spendern oder Aktionstagen (DKMS Aktion: Deutsche Knochenmark Spende), als auch Ideen, die den Schulalltag der Schüler:innen verbessern, wie zum Beispiel die Einrichtung einer Pinnwand und eines weiteren Jahrbuchs.
Über den Aufenthalt verteilt werden Speisen in der hauseigenen Mensa serviert. Zwischen den Mahlzeiten gibt es zusätzlich ein kleines Kuchenbuffet, das kurzen Pausen eine angenehme Atmosphäre ermöglicht.
Nach einem arbeitsreichen Tag verbringen wir eine schöne Zeit mit einem gemeinsamen Spieleabend und lassen den Abend entspannt ausklingen. Am nächsten Tag werden noch anliegende Arbeiten innerhalb der Gruppen beendet. Mit einer Vorstellung der Gruppenergebnisse einschließlich Feedbackrunde findet die SV-Fahrt für das Schuljahr 23/24 ihr glorreiches Ende.
Von: Sofia Baj (BG22C)
Azubi Kolleg Lübeck
Selbstbewusster auftreten, stressige Zeiten meistern oder gut mit Konflikten im Job umgehen: Im Azubi Kolleg Lübeck können Azubis diese und weitere persönliche Fähigkeiten verbessern.
Über eineinhalb Jahre besuchen die Teilnehmer:innen mehrtägige Workshops zu Themen wie überzeugendes Präsentieren, Zeitmanagement oder dem Umgang mit Fehlern. Dabei lernen sie Auszubildende anderer Berufe aus Lübeck kennen. Freizeit- und kulturelle Aktivitäten wie Klettern oder Kochen bieten die Möglichkeit, gemeinsam Neues zu erleben, und runden das Azubi Kolleg ab.
Bewerben können sich
- Auszubildende aus dualen, pflegerischen oder vollschulischen Ausbildungsgängen,
- aller Schulabschlüsse – ESA, MSA und (Fach-)Abitur,
- die im ersten Jahr einer mindestens dreijährigen, staatlich anerkannten Ausbildung sind und
- bei dualen Ausbildungen: deren Wohnort oder Ausbildungsbetrieb in Lübeck ist
- bei vollschulischen Ausbildungen: deren Wohnort oder Berufsschule in Lübeck ist
Voraussetzung ist, dass der Betrieb (falls zutreffend) und die Berufsschule die Auszubildenden für die Workshops freistellen. Die Teilnahme ist für die Azubis kostenlos und ein Angebot der Joachim Herz Stiftung in Kooperation mit der Lübecker Possehl-Stiftung.
Information und Bewerbung:
Bewirb dich bis zum 6. März: www.joachim-herz-stiftung.de/azubikolleg
Weitere Informationen sind auch in einer Powerpoint-Präsentation zu finden. Diese kann unter dem folgenden Link abgerufen werden: https://youtu.be/X9v-E-PDrb0?feature=shared
Das Azubi Kolleg startet zu Beginn des zweiten Ausbildungsjahrs im September.
Kontakt für weitere Informationen:
Leonie Dohle
Telefon: + 49 40 533 295–646
E-Mail: akl@joachim-herz-stiftung.de
Foto: © Joachim Herz Stiftung/Claudia Höhne
Der Tag des Berufs kommt zurück
Im nächsten Jahr ist es wieder so weit. Die Emil-Possehl- Schule lädt, zusammen mit der Friedrich- List- Schule, zur siebten hausinternen Berufsmesse: „Tag des Berufs 2024“ ein.
Am Donnerstag den 28.11.2024 öffnen die Schulen ihre Flure für Unternehmen und Institutionen aus Lübeck und Umgebung. Betriebe aus der Region informieren durch Messestände, Workshops und Infoveranstaltungen über Ausbildungsberufe, Praktika und Weiterbildungsmöglichkeiten, in den Schwerpunkten der gewerblich-technisch sowie kaufmännischen Berufsbildung.
Sie wollen als Unternehmen oder Institution an der Messe teilnehmen?
Dann melden Sie sich bitte per Mail an: info@tagdesberufs.de mit Informationen zu ihrem Unternehmen und ihren Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten. Die Einladungen zur Messe erfolgen dann im Frühjahr 2024 versendet.
Bericht zum Schulentwicklungstag an der EPS
„Weshalb sollte täglich Schokolade ungesund sein, wenn es doch ein Glücksgefühl in mir auslöst?“
Diese Frage lieferte einen guten Einstieg in den Schulentwicklungstag an der EPS zum Thema „Nachhaltigkeit“, welcher am 03. November 2023 für alle Lehrerinnen und Lehrer stattfand.
Die Begrüßung und den ersten Impuls zum Themengebiet gab der Schulleiter, Herr Ludger Hegge, mit dem Satz „So kann es nicht weitergehen!“.
Es folgte eine Einführung in Nachhaltigkeit von Prof. Dr. Michael Braungart, welcher das Designkonzept Cradle to Cradle erfunden hat. Humorvoll erklärte er, dass Nachhaltigkeit nicht ohne Ehrlichkeit erreicht werden kann. Außerdem sollten wir uns weniger auf Klimaneutralität, sondern mehr auf bezahlbare Nachhaltigkeit konzentrieren - denn klimaneutral zu leben würde einer Inexistenz gleichbedeutend sein. Seiner Meinung nach würde, z.B. durch andere Lebewesen und unbeeinflussbare Naturereignisse, die Klimakrise selbst auch dann noch hervorgerufen werden, wenn alle Menschen ausgestorben wären. Wie Prof. Dr. Michael Braungart weiter feststellte, sollte genau aus diesem Grund Nachhaltigkeit gefordert werden – um den Planeten zu retten, statt seinen Untergang hinauszuzögern. Indem beispielsweise Kohlenstoffdioxid für die Produktion von Plastik verwendet wird, kann durch diese und andere nachhaltige Entwicklungen, gekoppelt mit einem nachhaltigeren Verbrauch, der CO2 Anteil im Sauerstoff reduziert werden.
Darüber hinaus hat die Ernährung nicht nur Auswirkungen auf den Körper, sondern auch auf die Umwelt. Gesunde Ernährung ist sogar nachhaltig – somit kann man problemlos zwei gute Taten gleichzeitig ausführen.
Nach diesem sehr interessanten Vortrag haben sich die Lehrer der Emil–Possehl–Schule weiter mit der Thematik „Nachhaltigkeit“ beschäftigt und Möglichkeiten erarbeitet, die Lebensumstände aller effizient zu verändern.
Hierzu konnten die Lehrer an einem der vielen Workshops teilnehmen und somit mehr über die Nachhaltigkeit im Umgang mit ihren Mitmenschen, ihren Gefühlen, der Technik u.v.m zu erfahren. Dafür wurden die Workshops:
- Digitalisierung und Nachhaltigkeit
- BNE unterrichten, aber wie?
- Der Praxischeck: Erprobung des Planspiels „Die Burger-Challenge“
- Gewaltfreie Kommunikation
- Klimahandabdruck
- Books for Future
- Elektromobilität im Alltag. Ist sie eine Alternative?
- Heizungs-Hammer: Wie heizen wir in Zukunft?
- Kommunikation im Kollegium
- PV-Anlagen, lohnt sich das?
- Selbstverteidigung
- Stress für unsere Stromnetze
- Visionen für unsere Schule als Campus der Zukunft
- Postwachstumsökonomie und Degroth
angeboten.
Am Ende haben sich alle Lehrerinnen und Lehrer zusammengefunden und einen „Markt der Möglichkeiten“ auf die Beine gestellt. Außerdem wurden sich Strategien überlegt, wie die neuen Kenntnisse im Unterricht eingeführt werden können.
Wir freuen uns darauf, unserer Schule einen nachhaltigen Schliff zu verpassen und würden uns sehr darüber freuen, wenn du/Sie uns bei diesem neuen Abschnitt unterstützen würdest/würden.
Text: Belin Okine, BG22B
Bilder: Franziska Baumgarten, EPS